Ziel: Konzipierung und Implementierung eines Lernortes für technikbasierte Simulation im Bereich Dementia Care (SimDeC).

Methodisches Vorgehen: Es wird systematisch nach bestehenden technisierten Pflegesimulationslaboren (Skills Lab) und Arbeitsgruppen im DACH-Raum recherchiert, die sich mit der Thematik Pflege an der Schnittstelle zu Technisierung und Simulation respektive Technikdidaktik auseinandersetzen. Daraufhin werden Hospitationen durchgeführt sowie situative Gespräche mit den Arbeitsgruppen geführt. Es wird ein Netzwerk gegründet, um die Konzeption und Entwicklung des SimDeC im Rahmen von Expertenworkshops wissenschaftlich und fachlich zu begleiten. Es werden systematische Übersichtsarbeiten angefertigt, um den aktuellen Forschungsstand zum Einsatz von virtueller Realität und weiteren technisierten Bildungsinterventionen zu ergründen. Des Weiteren wird eine Konzeptanalyse zum Begriff Simulation im Bereich Dementia Care durchgeführt. Für die Umsetzung des SimDeC wird eine Wohnung angemietet und es wird eine wissenschaftliche Stelle für deren Aufbau und Inbetriebnahme geschaffen. Das SimDeC wird curricular verankert und öffentlich zugänglich gemacht.

Aktueller Stand: Das Teilprojekt wurde abgeschlossen. Die Weiterentwicklung des SimDeC wurde in das Nachfolgeprojekt AGE-INT überführt. Die Recherchen und Hospitationen in bestehenden technisierten Pflegesimulationslaboren (Skills Lab) wurden durchgeführt und abgeschlossen. Die systematische Übersichtsarbeit zum Einsatz von virtueller Realität als Bindungsintervention im Bereich Dementia Care wurde im Nurse Eduacation Today publiziert. Die Publikation zur zweiten Übersichtsarbeit zu den weiteren technisierten Bildungsinterventionen wurde in der PADUA publiziert. Die Konzeptanalyse befindet sich in der Fertigstellung. Bisher wurden alle drei Expertenworkshops durchgeführt. Die Wohnung wurde angemietet und die wissenschaftlichen Stellen besetzt. Die Dissemination der Ergebnisse erfolgte im Rahmen von nationalen und internationalen Kongressen (Stand 04/2021).

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